三分之一的高中数学老师没有得到具体的培训主题,利率飙升至更高水平的物理、化学、生物学和技术,新的数据显示。
超过38400澳大利亚教师的一项调查显示的全部在澳大利亚o半岛sport官网下载2.4.1ut-of-field教学教室,有24%的教师在所有关键学习领域上课,他们并不持有专业资格的问题。
三分之一的澳大利亚中学数学半岛sport官网下载2.4.1老师没有专业资格教的主题。信贷:阿斯特丽德Riecken
率更高一些学科,包括数学。
out-of-field二级教师的比例是最大的技术的核心学习领域课程,为44%,紧随其后的是人文为37%,健康/体育和数学为35%与33%。
通才科学率最低out-of-field老师在“关键学习领域”,为24%,但利率更高的专业STEM学科之一。例如,物理教师的41%,40%的生物教师和38%的化学教师的领域在2020年的最近一年的数据是可用的。
周三发布的一份报告数据,基于由澳大利亚研究所教学和学校领导(AITSL),揭示在澳大利亚out-of-field教学中积半岛sport官网下载2.4.1极的下行趋势,随着利率的下降在2019年和2020年之间的所有关键的学习领域。
报告称,未来的调查将显示如果这一趋势继续post-COVID时期。
但AITSL副首席执行官埃德蒙美声表示澳大利亚中学的out-of-field教学仍有关高,尽管下降。半岛sport官网下载2.4.1
“危险在于,学生根本不会让学习的深度,因为教一门课程你需要知道这个话题,你需要了解孩子学习这个话题,“美声说。
协会在其报告中表示,高out-of-field教学”可以被视为一种教师短缺的指标,而不是任何一种类型的教师”的供应过剩。
美声说,可能是学校在地区和偏远地区的斗争更吸引和留住教师专业资格。
蒂姆•马尔尚澳大利亚数学科学研究所的主任,说out-of-field半岛sport官网下载2.4.1教学反思的一个基本干教师短缺和日益激烈的竞争,大学数学专业的毕业生。
“理想情况下所有教师应该限定在他们的纪律和大学需要支持获得教师资格,其中包括micro-credential课程。一个解决方案是数学老师有竞争力的工资,与其他职业相匹配的数学毕业生进入,”马尔尚说。
新南威尔士州教育部此前分析表明,学生的教师被限定在一个主题学科有更高的HSC标志比非专业的教导。
智库格拉坦研究所教育总监Jordana亨特说降低利率的教学领域是至关重要的,特别是在数学,数据表明学生成绩一直在下降。
“课堂教学质量是最重要的行列式校规的学生的学习,所以它是非常重要的,学校可以找到合适的老师正确的技能,”亨特说。
亨特认为,高级教师专家在某些hard-to-staff科目应该支付更多来吸引到教学。
“减少out-of-field教学的最佳方法是创建职位专家教师与深度内容知识和支付那些他们目前的教师更多,”她说。
积极报告指出,职业生涯早期教师员工流失率严重不如其他先前的研究估计,有25%到35%的教师在五年内离开这个行业。
协会的最新数据显示,只有1.25%的一年级教师停止他们的登记,每年的教师离开第一个五年接近5到6%。
美声说研究结果令人鼓舞。“我们只需要给教师支持真正繁荣后他们的第一个5年,”他说。
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